本报讯（记者张晶）近年来，江西师大通过实施以“特、尖、优、德”为目标的分类分型培养模式，向社会展示了一个全新的本科人才培养理念，大大提升了该校的人才培养质量，奥运会冠军、世界体操锦标赛第一名、全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛一等奖、CCTV全国英语演讲比赛一等奖等各类拔尖学生、特长学生、优秀学生不断涌现，该校本科人才培养工作呈现“百花齐放”的喜人局面。

　　作为省内率先实行按学科类招生，完全学分制分流培养模式改革的高校，江西师大始终坚持“以生为本、以德为先”的办学理念，树立“系统培养、个性服务”的教育思想，贯彻“主动学习、知行合一”的教学观点，尤其是近年来，该校打破传统的人才培养模式，大力推进实施本科人才培养质量提升工程，提出了全新的本科人才培养理念：以“特、尖、优、德”为目标，实施分类分型培养，积极转变教育思想观念，重新制定专业培养目标规格，科学构建课程体系，及时改进教学组织形式，加强人才培养的针对性，注重学生成长成才的全面性，把“人人成才、全面发展”的教学理念贯穿于大学四年整个教学过程。其中，集中主要精力抓好了三个关键环节：一是制定同社会对接的专业分类分型培养目标，紧紧围绕国家和地方重大发展战略，在同一个专业设立多个培养目标，制订分类分型的人才培养方案；二是构建与分类分型培养紧密结合的课程体系，把培养要求具体落实到每门课程和各个教学环节上，充分满足学生知识增长、能力提高、素质提升的基本要求；三是实施差异化的个性培养手段，推出“正大学子”拔尖创新人才培育计划、卓越人才培育计划、特色人才培育计划、德育计划等一系列个性化的培养方案，专门为有特殊需求或潜质的学生，量身制作个性化培养方案。

　　通过本科人才培养质量提升工程的推进实施，江西师大人才培养质量全面提升，更多优秀的学生在学习和竞争中脱颖而出，成为社会有用的人才。学校就业工作也呈现出实际就业率高、就业质量高、就业起点高的“三高”特色。据统计，该校本科生一次性就业率连续多年保持在90%以上，领跑省内高校。

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