屡撞好运的勤奋学生
谋事在人，成事在天。邹志刚说，他能有今天的成绩，全靠“勤奋+运气”。
邹志刚艺术细胞的养成并非“从娃娃抓起”，“家在鹰潭贵溪的农村，父母都是农村人，小时候根本没有学音乐的条件和氛围”。13岁那年，邹志刚考入鹰潭师范中专。入校后，看到学音乐的同学很有气质，邹志刚也被音乐的魅力深深吸引。一个学期后，他申请转到了音乐专业。“那时跳舞、唱歌、钢琴都学，就是一股脑钻进去了，没日没夜地练习。”
好运就这样不知不觉地来了。那是一个大雨天，邹志刚在学校附近一座桥上唱歌，恰巧被金沙js3833官方版鹰潭校区的教授汪笑屏听见，他找到邹志刚说：“你条件很好，跟我学吧。”于是，邹志刚在汪笑屏手把手地指导下一学就是4年。
2001年，邹志刚以专业课第一的成绩考入金沙js3833官方版音乐学院。在大学里邹志刚获得了一个“饼哥”的外号，因为他经常不去食堂吃饭，只买个葱油饼裹腹。“那时学校的学生多，琴房少，趁大家都去食堂吃饭，我可以在琴房多练一会儿。”
大三时，邹志刚又迈出了大胆的一步。2003年，有“中国夜莺”之称的上海音乐学院著名教授周小燕为发现优秀的音乐苗子，在上海开设了“大师班”，参加“大师班”的人可以得到周小燕的指导。邹志刚没跟任何人商量就直接坐火车去报名了。
在“大师班”，邹志刚再一次抓住机会。有一次上公开大课，周小燕原本事先找好了一个学生上台配合教学，可上课那天那个学生没来，于是周小燕在课堂上询问“谁可以上来配合示范”，没想到话音刚落，邹志刚就站在了她的身边。接下来的事情就顺理成章了：看到邹志刚有良好的音乐底子，周小燕就收了他成为“大师班”的正式学生。
邹志刚表示，他总能遇上好的老师，本科阶段有师大的
鼓励实践的开
2005年本科毕业后，邹志刚因为表现优异被留校任教，成为教师后的他有自己的一套教学理念。邹志刚十分鼓励学生在读书期间进行音乐实践，包括出去兼职。
“事实上，我读书的时候也是这么做的。”邹志刚坦言，读大学时，自己时不时会出去兼职，当家教、去餐厅弹钢琴、接一些演出活动等。“有的老师认为学生就应该老老实实待在学校读书，实践是工作以后的事，但我不这么认为。学音乐的目的不是待在琴房唱歌、弹琴给自己听，音乐人应该走出去，把音乐传播出去，多接触社会对理解音乐大有好处。”
邹志刚还举了一个例子，曾经有名学播音的大一学生找到他，表示刚进大学很迷茫，不知道怎么找到自己的不足从而提高专业水平。于是邹志刚带这名学生去校外一个艺术高考辅导班，让他给高三的艺考学生上课。上完课后，这名学生感觉受益匪浅。在教学中，那名学生发现了自己的短处，找到了加强学习的方向。“实践和学习并不会冲突，我本身就是个例子。当然，这种实践肯定要与专业相关，而且在实践时要多思考、多琢磨。”
要做传播音乐的经纪人
读中专时，邹志刚的梦想是做一个会音乐的人，他实现了；上大学后，他的梦想是成为一个很会音乐的人，他也实现了；如今，邹志刚有了新的目标：成为传播音乐的经纪人。“我希望自己成为一个传播源，将好的音乐传播出去，也希望自己成为一名传播中介，让音乐在人与人之间传播。”
邹志刚正致力于实现自己的目标。今年年初，他参加了歌剧《蝴蝶夫人》的选拔，被多伦多音乐学院院长叶曲凌和意大利著名指挥家埃塔诺·克拉雅民选中，担纲在中国巡演的男主演。也是通过这个机会，邹志刚被推荐去加拿大多伦多音乐学院深造，如今他已经拿到加拿大多伦多音乐学院的博士录取通知书。“8月份我就要去多伦多学习了，
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本报记者 许卓 实习生 王燕
